Commentaire posté par David HERICHER le 10/10/2010 à 23:17
J'essaie pour cette année de 2nde (et début de 1ère) de condenser ce qui fait partie du référentiel du BEP. Ensuite, l'enchainement est assez logique avec celui du Bac pro 2 ans qui fixe les objectifs à atteindre.
L'avenir nous dira si j'ai assez de temps pour tout faire... mais surtout pour que les élèves intègrent et maitrisent les savoirs et savoirs-faire...
Commentaire posté par luc lechat le 27/10/2010 à 14:44
Merci pour ce sondage... on s'aperçoit que les profs peuvent travailler de 4 façons différentes pour les secondes BAC. La mise en place du bac pro 3 ans s'est faite dans la précipitation. Une belle réforme ... et on laisse faire les profs se débrouiller pour appliquer les textes ( Référentiel BAC PRO? BEP ? PSPA ? CSI ? Sans parler du diplôme intermédiaire ( BEP MPEI), diplôme fantoche, pour se donner bonne conscience. Désolé mais on va droit dans le mur ...
Merci de poster mon commentaire ... la censure n'a pas droit de citer sur ce site
Commentaire posté par David HERICHER le 05/02/2012 à 13:11
Salut à tous,
Un autre sondage pourrait porter sur l’utilisation ou non des centres d'intérêts dans l'approche des TP et des cours...
Pour ma part, j'attends toujours la formation promise à ce sujet...
Et j'attends aussi un référentiel qui permettrait de fixer exactement le contenu de la formation Bac Pro MEI. Ce flou artistique dure un peu trop longtemps à mon goût...
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L'avenir nous dira si j'ai assez de temps pour tout faire... mais surtout pour que les élèves intègrent et maitrisent les savoirs et savoirs-faire...